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[리커버판] 충돌하는 세계관

기독교 세계관으로 본 시대의 이해

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원서명 : UNDERSTANDING THE TIMES

데이빗 A. 노에벨

류현진.류현모 역자

꿈을이루는사람들(DCTY)

2021년 10월 25일 출간

ISBN 9788968040566

품목정보 195268*30mm607p

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“기독교 세계관에 대한 기초를 든든히 세우는 세계관 교과서!”

현 시대에 강력한 영향을 미치는 대표적 세계관들과 기독교 세계관을 비교하며

삶 속에서 기독교 세계관을 어떻게 적용해야 하는지 배운다.



다음세대를 위한 기독교 세계관 교육,

무엇을 가르쳐야 할까?


이 책은 서로 경쟁하는 세계관들에 관한 것이다. 이 책을 쓴 목적은 기독교인과 기독 청년들이 비기독교 문화에 큰 영향을 받는 이념

과 중요한 가치를 잘 이해하도록 돕는 것이다. 또한, 그것들을 초래한 비성경적, 비현실적, 더 나아가 실재에 관한 비논리적인 가정에

관한 이해를 돕는 것이다. 성경적 기독교 세계관과 세속적 인본주의 세계관, 마르크스-레닌주의 세계관, 뉴에이지 세계관, 포스트모던

주의 세계관, 이슬람교 세계관의 진정한 차이를 이해한다면, 성경과 창조 속에 드러난 하나님의 진리를 사랑하고, 실천하고, 변론하는

일을 탁월하게 준비하게 될 것이다. 기독교인으로서 우리는 이 6개의 세계관을 제대로 이해함으로써 기독교 신앙을 든든히 세우고, 진

리 안에 성장하며, 거짓으로부터 우리를 보호할 수 있다. 또한, 세계관이 충돌하는 이 시대에 예수 그리스도를 더 효과적으로 증언할

수 있는 자료들을 제공할 것이다.



:::: 감수자 ::::


정희영 총신대학교 유아교육학과 교수. 기독교학문연구회 학회장과 미국 칼빈대학교 초청 교수를 역임했고, 한국유아교육 학회 부회

장으로 활동하고 있다. 저서로는 《기독교 유아교육론》 《기독교세계관으로 본 근현대 교육사조》외 다수가 있다.


문태순 중앙대 교육학 박사, 현재 배움닷컴 평생교육학과 교수로 활동하고 있다. 저서로는 주역교육관 연구인 《원형이정의 세계와 교

육》과 《교육학 개론》 《유아 교사를 위한 논리 논술》 《동양 교육 철학자와 함께하는 마가복음》과 《기독교인의 삶에 새겨지는

로고스》가 있다.


권태경 현재 총신대학교 교수이자 기독교학문연구회 역사분과장으로 섬기고 있다. 영국의 세인트 안드류 대학교, 미국 칼빈

대학교 연구교수였으며, 저서로는 《대학 청년들을 위한 기독교 세계관과 역사》 《청년은 늘 나를 젊게 한다》 등이 있다.


강효식 연세대학교와 대학원에서 서양사 전공, 경희대학교에서 독일사 전공으로 박사학위를 받았다. 총신대학교 강사와 경희대학교

겸임교수를 역임했고, 현재 경기외고 교사, 아현장로교회 청년부 담당 목사이다. 저서로는 《서양문화사 강의》《터닝포인트》가 있

다.


유경상 <기독교 세계관 교육센터> 대표로 어린이, 청소년, 부모를 위한 세계관 학교를 운영하고 있다. 아세아연합신학대학교에서 기

독교세계관 과목들을 강의하고 있다. 저서로는 기독교세계관 입문서인 《크리스천 씽킹》과 어린이 세계관 교재 《하나님, 생각이 뭐

예요?》가 있다.


강애리 치의학 박사/다이아몬드 치과 원장. 하버드 치과대학 교정과 수학, 보스턴 MEAW 교정연구소 임상연구원, 경북대학교 치과대

학 외래교수, 인터내셔널 미 치과 대표원장을 역임했다.



목차


역자 서문 6

추천사 9

표 <세계관의 비교> 17


서문

1부: 세계관 전쟁이 시작되다 _20 / 2부: 왜 세계관을 공부해야 하는가? _33 / 3부: 현대사회를 이끄는 대표적 세계관들 _54


1장 신학

1. 기독교 신학 _70 / 2. 이슬람교 신학 _79 / 3. 세속적 인본주의 신학 _88 / 4. 마르크스-레닌주의 신학 _95 / 5. 뉴에이지 신학 _102 /

6. 포스트모던주의 신학 _108


2장 철학

1. 기독교 철학 _120 / 2. 이슬람교 철학 _130 / 3. 세속적 인본주의 철학 _140 /

4. 마르크스-레닌주의 철학 _147 / 5. 뉴에이지 철학 _154 / 6. 포스트모던주의 철학 _160


3장 윤리학

1. 기독교 윤리학 _170 / 2. 이슬람교 윤리학 _178 / 3. 세속적 인본주의 윤리학 _183 /

4. 마르크스-레닌주의 윤리학 _191 / 5. 뉴에이지 윤리학 _198 / 6. 포스트모던주의 윤리학 _202


4장 생물학

1. 기독교 생물학 _208 / 2. 이슬람교 생물학 _221 / 3. 세속적 인본주의 생물학 _227 /

4. 마르크스-레닌주의 생물학 _235 / 5. 뉴에이지 생물학 _244 / 6. 포스트모던주의 생물학 _250


5장 심리학

1. 기독교 심리학 _260 / 2. 이슬람교 심리학 _272 / 3. 세속적 인본주의 심리학 _280 /

4. 마르크스-레닌주의 심리학 _288 / 5. 뉴에이지 심리학 _294 / 6. 포스트모던주의 심리학 _298


6장 사회학

1. 기독교 사회학 _306 / 2. 이슬람교 사회학 _312 / 3. 세속적 인본주의 사회학 _320 /

4. 마르크스-레닌주의 사회학 _327 / 5. 뉴에이지 사회학 _334 / 6. 포스트모던주의 사회학 _337


7장 법학

1. 기독교 법학 _348 / 2. 이슬람교 법학 _358 / 3. 세속적 인본주의 법학 _365 /

4. 마르크스-레닌주의 법학 _371 / 5. 뉴에이지 법학 _377 / 6. 포스트모던주의 법학 _380


8장 정치학

1. 기독교 정치학 _388 / 2. 이슬람교 정치학 _395 / 3. 세속적 인본주의 정치학 _403 /

4. 마르크스-레닌주의 정치학 _411 / 5. 뉴에이지 정치학 _417 / 6. 포스트모던주의 정치학 _420


9장 경제학

1. 기독교 경제학 _428 / 2. 이슬람교 경제학 _436 / 3. 세속적 인본주의 경제학 _444 /

4. 마르크스-레닌주의 경제학 _449 / 5. 뉴에이지 경제학 _455 / 6. 포스트모던주의 경제학 _458


10장 역사학

1. 기독교 역사학 _466 / 2. 이슬람교 역사학 _473 / 3. 세속적 인본주의 역사학 _481 /

4. 마르크스-레닌주의 역사학 _487 / 5. 뉴에이지 역사학 _493 / 6. 포스트모던주의 역사학 _497


결론

1부: 기독교와 경쟁하는 세계관들의 분명한 차이_504 / 2부: 예수 그리스도와 무함마드 사이의 대조 _509 / 3부: 비논리적 믿음위에 세

워진 세속적 세계관들 _522 / 4부: 성경적 세계관으로 변론하기 _554 / 5부: 포스트모던주의에 대한 전체적 비평 _563 / 6부: 기독교 세

계관으로 살아가기 _572


저자 후기 577

참고 문헌 580

용어 정리 593



추천의글


“기독교 세계관, 가르치고 배워야 합니다.”

눈에 보이지 않지만 세상을 움직이는 가장 강력한 힘인 세계관이 어떤 것인가에 따라 역사의 승리자가 되기도 하고 패배자가 되기도 합

니다. 시대의 낙오자나 패배자가 아니라 시대를 움직이는 영향력 있는 인생을 살기 원한다면 반드시 정독하여 학습해야 할 책이라고 생

각합니다. 바라기는 이 책을 통해 한국사회에 세계관 혁명이 일어나 건강한 세상으로 변화되어 갈 수 있기를 기대합니

다.

- 이재훈 목사(온누리교회 담임)


이 책은 세계관이 일부 학자들만의 사변적 담론이 아니라 우리의 일상적 관심사가 되어야 함을 명료하게 보여줍니다. 세계관의 기초 형

성에 가장 중요한 시기를 통과하고 있는 청소년들이 비성경적인 다양한 세계관들로 융단 폭격을 당하고 있는 오늘날의 사회문화적 현

실 속에서, ‘세상 속에 살면서도 세상에 속하지 않는 그리스도인’으로 살기를 바라는 청소년들과 또 그렇게 양육하기를 소망하는 교사

및 부모들이 반드시 읽어야 할 필독서입니다.

- 김성수 박사(고신대학교 총장)


한국사회는 내부의 적으로부터 무너져갑니다. 수많은 젊은이가 세속적 인본주의, 마르크스주의와 포스트모던주의로 인하여 나침반을

잃으면서 격랑에 떠내려갑니다. 이 책은 성경적 기독교 세계관을 통해 새로운 나침반을 제시하면서 젊은이에게 소망을 안겨줍니다. 젊

은이들이 이 책을 일독하기를 바랍니다.

- 김의원 박사(백석대학교 부총장)


무엇보다도 이 책의 가장 큰 특징이자 장점은 세계관에 따라 지식이 얼마나 달라지는지를 보여주려 했다는 점입니다. 오늘날 대학의 교

양교육 과정에 반드시 포함되어야 할 10개의 다양한 학문(신학, 철학, 윤리학, 생물학, 심리학, 사회학, 법학, 정치학, 경제학, 역사학)

을 6가지 세계관으로 바라볼 때 어떤 점이 차이가 날지를 제시하는 방식은 매우 독창적이며 교육적으로도 참신하다고 할 수 있습니다.

- 신국원 교수(총신대학교 신학과)


세상을 보는 바른 하나님의 눈을 가지려면 단순히 성경을 열심히 공부하거나 기독교 세계관을 공부한다고 되는 것이 아닙니다. 성경과

기독교 세계관과 대립하는 반성경적이거나 비기독교적인 세계관이 무엇인지를 알아야 합니다. 그것을 위해 이 책은 이슬람교 세계관,

세속적 인본주의, 마르크스-레닌주의, 뉴에이지, 포스트모던주의를 비교하는 공부를 할 것입니다. 무엇보다 이 책은 성경에 기초한 통

합적인 시야를 갖게 해 줍니다.

- 성인경 목사(라브리공동체 대표간사)


입맛도 그렇듯이, 세상을 보는 관점도 어릴 때 형성되기 때문에, 사고가 굳은 성인은 이를 바꾸기가 어렵습니다. 그래서 성인이 되어 구

주를 영접한 크리스천들은 믿음은 좋아도 사고의 틀은 예전 같은 경우가 허다합니다. 여전히 물질주의적 가치관에 빠져 소비가 행복을

가져다줄 것이라고 여깁니다. 또 하나님의 도우심보다는 자신의 능력을 더 의지합니다. 그래서 세계관 교육은 가능한 젊을 때 시작되어

야 합니다.

- 김승욱 교수(기독교세계관학술동역회 공동대표)


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데이빗 A. 노에벨
데이빗 노에벨 박사는 1962년에 세계관과 변증론을 다루는 사역 단체인 를 설립했다. 그는 호프대학(학사)와 털사대학(석사)의 학위를 가지고 있으며, 위스콘신대학교 철학과에서 철학 박사 과정을 수학 중 신학을 공부하여 목사가 되었고, 그 때부터 에 헌신하였다. 작가, 편집가, 대중 연설가인 데이빗 노에벨 박사는 세계관 분석과 서양 문화 내의 도덕성과 영성의 퇴보에 대한 전문가로 알려져 있다. 그는 숱한 책들을 저술했으며, 대표적 저서로는 《교실 속의 성직자: 세속적 인본주의의 종교 Clergy in the Classroom: The Religion of Secular Humanism》와 뉴욕 타임즈 베스트셀러 《마음 빼앗기: 새 천년의 진리를 향한 전투 Mind Siege: The Battle for Truth in the New Millennium》가 있다. 그의 사역과 저술 활동의 공헌을 인 정하여 American Christian College는 그에게 명예박사 학위를 수여하였다.
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