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[개정판] 교회교육학

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정일웅

나눔사(도)

2018년 01월 25일 출간

ISBN 9788970273150

품목정보 158*225mm512p

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그리스도의 교회는 전 인류를 구원으로 인도하는 하나님의 교육을 책임 진 곳이다. 이러한 교육은 구약시대에 이스라엘백성에
게서 토라의 배움으로 실현되었다가, 신약시대에 예수 그리스도를 통한 전 인류구원의 길이 열려지면서, 신형상 회복의 과제와
함게 복음의 교육으로 모든 민족에게 새롭게 제시되었다. 그리고 이러한 하나님의 교육은 이제 교회에 위임된 사명과 과제이기
도 하다.
그러므로 한국교회는 이러한 하나님의 그리스도를 통한 인류구원의 교육이 이 땅에 실현되도록 그 책임을 다해야 할 것이다.
필자는 이런 맥락에서 한국교회가 이러한 교육적 사명과 과제의 실현을 위하여 무엇을 어떻게 해야 할 것인지, 교회론의 근본
이해에 근거하여 교육과제와 실현방법을 밝혀보았다. 특별히 교회는 그 어느 곳에서도 실현 불가능한 전인교육의 장이며, 성
숙한 그리스도인의 인간성을 양육하고 훈련하는 평생교육의 장이기도하다. 그런 뜻에서 이 책은 "교회교육학" 도는 "교회목회
학"으로 불러도 좋을 것이며, 현 목회자들과 신학생,그리고 교회(주일)학교 교사들과 기독교교육에 관심을 가진 모든 평신도
들에게 도움이 될 것이라 확신한다.

목차

서문

제1부 교회와 교회교육
1 교회란 어떤 곳인가?
2 교회의 본질적 의미는 무엇인가?
3 교회의 사명과 과제는 무엇인가?
4 교회교육고 교육목회

제2부 일반교육과 교회교육의 기본이해
1 교육의 개념이해
2 현대교육학에서의 교육목표와 교육과제
3 21세기의 교육방향과 새로운 과제
4 교회교육은 어떤 것인가?

제3부 교회교육의 신학과 인간학
1 교육과 신학의 대화
2 신앙과 교육의 관계
3 교회(기독교)교육의 신학적 근거
4 교회(기독교)교육의 신학적 구조와 내용
5 교회교육과 인간학

제4부 교회교육의 목적과 신앙교육의 근본과제
1 성경적인 교육목적
2 실천신학의 과제와 교육목적
3 현대 기독교교육과 교육목적
4 교회신앙교육의 근본적인 과제

제5부 교회의 신앙교육방법론(1)
1 교수학과 교육과정론의 일반적인 이해
2 교회의 신앙교육,무엇을 어떻게?
3 성경교수의 방법론
4 신앙교수학습의 다원적 방법적용

제6부 교회의 신앙교육방법론(2)
1 교회의 직분과 신앙교육의 책임
2 교회교육과 교육행정
3 교회교육교사훈련과 자질형성
4 목회자양성의 신학교육
5 강도사 훈련원 설립운영에 관한 제언

제7부 교회 신앙교육의 실제적인 영역
1 어린이 신앙교육
2 청소년교육과 사역
3 교회의 평신도(성인)신앙교육
4 노인의 신앙교육과 목회

제8부 교회의 신앙교육의 역사
1 하나님의 교육과 구약시대의 신앙교육
2 신약시대의 신앙교육
3 고대교회의 신앙교육
4 초기와 중세 로마가톨릭시대의 신앙교육
5 종교개혁시대의 신앙교육
6 근세시대의 신앙교육
7 영국교회의 신앙교육
8 독일교회의 신앙교육과 종교교육
9 미국교회의 신앙교육
10 20세기의 종교교육과 교회의 신앙교육
11 현대의 종교교육과 교회신앙교육의 미래

참고문헌

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정일웅
저자는 독일에 유악하여 본대학교 신학대학에서 신학을 연구하였고, 동대학원에서 신학박사(Dr. Theologie)를 취득한 후 총신대학교 신학대학원 실천신학 담당교수로 봉직하고 있으며, 현재 총신대학교 총장으로 재직 중에 있다. 저자는 이번에 북한선교와 남북 통일에 깊은 관심을 가지고 "섬김의 신학" 이란 주제의 책을 저술하게 되었다.
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