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5차원 달란트 교육

달란트를 최대로 발휘하게 하는

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원동연 저

두란노

2017년 05월 22일 출간

ISBN 9788953128712

품목정보 150*220mm260p380g

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배운 것을 모두 수용하게 하는 21세기 혁명적 학습법!
이제 지력, 심력, 체력, 자기관리력, 인간관계력을
골고루 키우는 ‘5차원 달란트 교육’이 답이다.

어떤 농부도 밭을 갈지 않고는 씨를 뿌리지 않는다. 딱딱한 땅이나 장애물이 있는 밭에 씨를 뿌리면 열매 맺기 힘들기 때문이다. 하지만 안타깝게도 교육 현장은 밭을 갈지 않고 씨만 뿌리는 장소가 되어 버렸다. 학생이 선생님의 가르침을 받아들일 자세가 안 되어 있는 상태에서 지식만 가르치고 있는 것이다.

이는 그리스도인이 성경을 공부할 때도 예외가 아니다. 말씀 훈련, 제자 훈련, 일대일 훈련 등 한국 교회의 성경공부에 대한 열심은 가히 세계적인 수준이다. 하지만 그리스도인의 삶을 보면 사회로부터 비난당하고 큰 영향력을 미치지 못하고 있다. 말씀을 배웠으면 인격의 변화라는 열매가 맺혀야 하는데 그렇지 못한 이유는 무엇일까?

교육의 성과는 수용성과 직접적인 연관이 있다. 저자는 배운 것을 모두 수용할 수 있는 혁명적 교육법을 ‘5차원 달란트 교육’(5차원 전면교육)이라 명명하고 공교육에 접목해 보급에 열정을 다하고 있다. 5차원 달란트 교육이란 인간 교육의 5가지 영역, 즉 지력, 심력, 체력, 자기관리력, 인간관계력이 단면적이 아니라 전면적으로 개발되어 자신의 달란트를 극대화시키고 남을 섬기는 진정한 리더로 살도록 돕는 교육법이다. 저자는 이런 사람을 다이아몬드 컬러(Diamond collar) 인재라고 부른다.

수용성을 높이기 위해서는 지성의 틀, 마음의 틀, 몸의 틀, 자기관리의 틀, 인관관계의 틀을 회복해야 한다. 이 책에 근본적인 회복 방안들이 수록되어 있다. 그 방안들을 통해 하나님의 말씀을 바르게 받아들일 수 있다. 특별히 ‘학문의 9단계’를 통해 창조적 지성을 갖추기 위한 핵심 역량을 키울 수 있다. 이를 위해 정보의 입수, 정보의 고도화, 정보의 표출에 대한 이해와 실행 능력이 중요한데 이 책에 자세히 소개되어 있다.

각자의 달란트가 최대로 발휘될 때 우리는 하나님 앞에 바로 설 수 있고, 그때 비로소 남을 섬길 수 있게 되며, 진정으로 행복한 인생을 살 수 있다. ‘달란트 교육’ 원리를 매일 실행하면 어느새 비범한 인재가 되어 있을 것이다. 다음 세대를 실력 있는 그리스도인으로 키우기 원하는 부모, 교사 그리고 다이아몬드 컬러 인재가 되기 원하는 학생의 필독서다.


목차


프롤로그_공부가 열매로 나타나고 있는가?
개정증보판을 내면서_하나님 앞에 바로 선 세대를 키우는 교육법


Part 1. 공부 열정은 뜨거운데, 열매는 왜 미진할까?

1장 열매 맺지 못하는 이유
성경공부는 열매로 나타나야 한다
말씀뿐 아니라 말씀 순종을 가르쳐라
말씀 순종을 가로 막는 장애물

2장 영적 성장을 방해하는 3가지 장애물
1. 길가 밭-길처럼 굳어진 마음
2. 돌밭-거듭나지 못한 인생
3. 가시떨기 밭-돈 욕심과 쾌락 추구

3장 열매 맺지 못하게 하는 5가지 요소
1. 복음의 핵심에 무지하면 열매가 없다
2. 거듭나지 못하면 열매가 없다
3. 세상 쾌락으로 탕진하면 열매가 없다
4. 돈 욕심은 자기 관리를 깨뜨린다
5. 인간관계가 깨지면 열매가 없다

4장 열매 맺지 못하는 삶의 결과
1. 신(新)바리새인이 되어 버린다
2. 자녀가 말씀을 떠나게 된다
3. 복음 훼방꾼이 될 수 있다


Part 2. 배운 것을 모두 수용하게 하는 5차원 달란트 교육

1장 딱딱한 땅을 기경하라
부족한 요소가 성장을 좌우하는 최소량의 법칙
달란트를 최대로 발휘하는 것이 관건이다
밭부터 갈고 씨를 뿌려라

2장 5차원 요소를 골고루 키우는 달란트 교육
주 안에서 5가지 영역을 키우라
5가지 영역을 측정할 수 있는 DQ

3장 5차원 전면교육은 구체적으로 무엇인가?
지력-참과 거짓을 구별할 수 있는 지식의 힘
심력-쉽게 요동하지 않는 마음의 힘
체력-진리를 실천할 수 있는 몸의 힘
자기관리력-에너지를 바른 곳에 분포할 수 있는 힘
인간관계력-남을 섬길 수 있는 힘

4장 5차원적 삶 실천하기
지력-성경읽기
심력-기도하기
체력-운동하기
자기관리력-일기쓰기
인간관계력-편지쓰기
변화는 서서히 일어난다


Part 3. 깊이 있는 공부를 위한 학문의 9단계

1장 인식의 틀을 바로 잡아라
1. 옳고 그름의 기준을 세워라
2. 내 인식의 틀을 점검하라

2장 엄청난 정보, 어떻게 처리할 것인가?

3장 성경을 깊이 있게 보는 법
1. 색안경을 벗고 성경을 읽어라
2. 성경 저자의 의도를 알아야 한다
3. 성경 단어 뜻을 정확히 알아야 한다
4. 전체를 먼저 보고 부분을 보아야 한다.
5. 구체화 할 수 있는 능력이 있어야 한다.
6. 깊이 있는 성경공부를 위한 훈련 실례

4장 열심보다 올바른 방향이 중요하다

5장 실전! 5차원 성경학습법
1. 모국어로 성경 이해하기
2. 외국어로 성경 이해하기
3. 도식화로 성경 이해하기
4. 자연 세계 이해하기
5. 말씀대로 순종하기


Part 4. 모든 교육의 기초는 예수 그리스도다

1장 물통 밑바닥의 중요성

2장 5차원 전면교육의 비밀
비밀 1. 5가지 요소가 상호 유기적이다
비밀 2. 달란트의 크기와 상관없다
비밀 3. 실행자의 원칙이 중요하다


에필로그_이기적이 아니라 이타적인 교육

부록
원동연
1954년 경기도에서 출생하여 서울대 공과대학, 한국과학기술원(KAIST) 재료공학과를 졸업했다. 이후 한국원자력연구소에서 10여 년간 초전도체연구실장으로 근무했으며, 한국과학기술원 겸직교수, 중국 연변과학기술대학 부총장 및 한민대학 총장을 역임했다. 또한 세인고등학교의 교장과 동두천고등학교 교장을 역임하며 "5차원 전면교육"을 공교육에 도입해 실행해 왔다. 현재는 몽골국제대학교(MIU) 총장과 미국 DIA University 이사장, 국제교육문화교류기구 회장으로 활동하고있다. 지금까지 국내외에 100여 편의 논문과 10여 개의 특허를 발표했으며, 저서로는 [DY학습법](대덕교육학술원), [5차원 전면교육 학습법](김영사), [5차원 영어학습법](김영사)외 10여 권이 있다. 한국원자력연구소에 입소 후 우라늄 등 신소재 개발, 초전도체 합성의 권위자로 1990년 과학기술처 연구개발상을 수상했고, 1992년에는 한국일보사에서 뽑은 21세기 한국을 대표할 100인에 선정되기도 했다.
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