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임도건 저

기독교문서선교회(CLC)

2001년 09월 15일 출간

ISBN 8934107278

품목정보 150*225mm293p450g

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1 국내도서 > 신학일반 > 세계교회사

교회사 지침서

하버드 대학의 헌팅턴은 영어가 문화와 문화 사이의 의사 소통의 수단으로 쓰이면서 서로 다른 문화적 정체성을 오히려 강화하
고 있다는 흥미있는 분석을 내놓았다. 세계를 향해 열린 언어는 결국 경쟁력을 갖게 된다는 사실을 주목하면서 영어는 이제 세계
어의 기능을 감당하고 있는 특수한 의사 소통의 도구일뿐, 영국과 미국만의 전유물이 아님을 알아야 한다. 더욱이 다양한 문화
의 언어와 의미로 통합된 21세기의 정보들은 한국어만으로는 감당하기 어려운 시대가 되었기 때문이다. 우리 나라의 초중고 교육
에서 영어 수업의 열기가 뜨겁지만 감당할 수 있는 교사는 10%미만이라는 사실은 공급과 수요의 불균형을 이루고 마침내 신교육
엑소도스 현상및 이민을 부추기는 요인이 되고 있다. 머지않아 대학도 언어학이 아닌 전공 분야에서 조차 원어민 교수를 초빙하
는 시대가 올 것이 자명하다. 변하는 시대에 변화하지 않을 수 없는 것이 엄연한 현실이고 보면, 어느 방향으로 무엇을 향한 변
화여야 하느냐는 좀더 신중을 기할 부분이다. 무조건 시대의 기류에 편승할 것이 아니라, 누가, 무슨 목적으로, 왜, 그리고 어떻
게 변화를 주도하고 있는지를 살펴야 한다. 이것이 과거를 진단/분석하고, 그 위에서 미래적 처방을 내리고 방향을 제시해야만
하는 역사학의 임무이기도 하다.

목차

한글 추천사
영문 추천사
저자 서문

제1강 종교개혁에 관한 서설
제2강 역사와 교회사의 차이점, 그리고 그 둘의 방법론들
제3강 플라톤의 사상은 초대, 중세 및 현대에 어떤 영향을 주었는가?
제4강 어거스틴과 토마스 아퀴나스의 신학 방법론을 비교하시오
제5강 어거스틴의 역사관을 쓰시오
제6강 어거스틴과 아퀴나스의 신학이 중세 교회에 준 영향을 기술하시오
제7강 중세 교회와 국가간의 관계를 역사적으로 쓰시오
제8강 종교개혁의 과격파가 푸터, 칼빈 등의 개혁과 다른 점은 무엇인가?
제9강 중세는 신앙과 이성의 갈등을 어떻게 풀어 나갔나?
제10강 중세 수도원 운동의 신학적 발전과정

제11강 중세를 대표하는 수도원의 영성
제12강 (독일) 종교개혁의 의의
제13강 칼빈주의와 알미니안주의의 형성, 발전 과정을 역사적으로 평가하시오
제14강 16세기 종교개혁은 중세 어떤 배경과의 싸움이었으며, 그 결과로 나온 종교개혁의 내용은 무엇이고, 이것은 현대 교회에
무엇을 시사하는지 논하시오
제15강 종교개혁에 미친 경제적, 정치적, 환경적, 사회적 자극들
제16강 종교개혁을 통해 구교와 신교는 어떻게 달라졌나?
제17강 교회사에서 16세기 종교개혁이 차지하는 의미는 무엇인가?
제18강 신정통주의를 평가해 보시오
제19강 칸트 이후 자유주의 신학으로 전개된 신학 사상들의 조류를 평가하시오
제20강 자유주의 전통의 출발점과 문제점은 무엇인가?

제21강 계몽주의가 서구 교회에 준 영향을 논하시오
제22강 종교개혁 이후 복음주의의 역사를 쓰시오
제23강 복음주의란 무엇이며 그것을 대표하는 자는 누구인가?
제24강 로잔 언약에 관하여
제25강 걸출한 아프리카 신학자 므비티의 복음과 문화와의 상관성
제26강 종교개혁 전통이 현대 복음주의와 신정통주의에 어떤 영향을 주었으며 혹시 달라진 점이 있다면 무엇인가?
제27강 영국과 미국을 중심으로 일어난 18, 19세기의 부흥운동을 평가하시오
제28강 18, 19세기에 등장한 계몽주의, 낭만주의, 그리고 자유주의 신학을 논하시오
제29강 왜 역사 신학을 공부하는지 그 의의와 그것이 신학의 발전과 교회 사역에 어떻게 공헌하는지를 살펴보자
제30강 기독교 사관에 대해 쓰시오

제31강 교리사 전반의 흐름을 잡아보자
제32강 교회사와 일반사의 차이점은 무엇인가?
제33강 구원론이 초대, 중세, 종교개혁, 현대에까지 어떤 과정으로 거쳐 왔는지 논하시오
제34강 최근 한국 교회의 성장 둔화 현상을 진단하고 그 원인을 분석, 평가하시오
제35강 강의 평가 설문지 및 중간고사

종교개혁 주일 특강 - 종교개혁 신앙의 재조명 : 어제와 오늘

Research Project
Bibliographies for Research Project
임도건
저자는 대학에서 공학을 공부하던 중 하나님의 소명을 받아 아세아연합신학대학에서 신학을 입문했다. 총신대학 신학대학원을 졸업(대학원장상 수상)했고, 아세아연합신학대학 대학원에서 석사학위를 받았다. ACTS의 전임조교를 거쳐 현재는 기독신학대학(천안, 방배동)의 겸임교수로 봉직하고 있다. 또한 독일, 영국 등지에서 수차례 제자훈련에 힘써 왔고, 성석교회, 후암교회를 거쳐 지금은 할렐루야 교회의 협 동목사로서 주님을 섬기고 있다.
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