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(기독교 교육총서 21) 정보화 시대의 기독교 어린이교육

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김희자 저

대한예수교장로회총회(합동측)

2003년 04월 02일 출간

ISBN 898490063X

품목정보 150*225mm167p

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<정보화시대의 기독교 어린이 교육>

오늘날 사는 부모, 교회의 지도자 그리고 교사들에게 던지는 커다란 도전!

성경시대와는 다른 오늘의 급변하는 21세기 정보화 시대, 미디어 시대의 익숙한 어린이들 어떻게 불변하신 하나님의 말씀을
효과적으로 가르칠 수 있을 것인가!

이에 대한 해답을 제시한다!
*오늘날 어린이들의 특성을 이해하라
*어린이들에게 맞는 교수-학습방법을 선택하라
*정보화 시대에 맞는 미디어를 활용하라
*그리스도의 마음과 가슴을 가지라

목차

1장 피폐해져 가는 어린이 교육
어린이의 시대
어린이가 상실되어 가는 시대
피폐해져 가는 어린이 교육

2장 기독교 어린이 교육에 대한 이해
어린이에 대한 이해
어린이 교육의 중요성
어린이 교육의 목적과 목표

3장 어린이의 발달 이해
발달 이해의 필요
저학년 어린이의 발달 이해(1-3학년)
고학년 어린이의 발달 이해(4-6학년)

4장 어린이와 신앙 발달
신앙 발달 이해의 필요성
어린이와 신학적 개념
신학적 개념 형성에 영향을 주는 요인
피아제의 인지적 발달 단계
구체적 조작기의 어린이들
어린이의 신학적 개념 형성을 돕기 위해서
어린이의 도덕 발달
신앙 발달의 단계
어린이와 복음

5장 교수-학습 과정
교수(teaching)란 무엇인가?
교수의 구성 요소
학습이란 무엇인가?
교수-학습 계획(교안 작성)

6장 어린이 교육의 방법론
예수님의 교육 방법
어린이 발달 이해와 교육 방법
방법 선택의 원칙들
다양한 교수 방법들

7장 어린이 교육과 가정
가정 교육의 중요성
성경적인 근거
가정에서의 기독교 교육
가정을 돕는 교회

8장 어린이 교육과 미디어
미디어 시대
미디어에 대한 올바른 이해
기독교와 미디어
미디어 교육의 중요성
미디어 교육의 실제
가정과 교회의 회복

9장 그리스도의 사랑으로
소개
기독교교육총서 (대한예수교장로회총회 합동)

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김희자
학력 이화여자대학교 영어영문학과 학사(BA) 미국 칼빈신학대학원 기독교교육학 석사(MCE) 화란 라이덴 대학 선교학, 교육학 연구 미국 미시간주립대학교 철학박사(Ph.D.)교육학 전공 경력 총신대학교 기독교교육과 교수 및 문헌정보처장 총신대학교 기독교교육과 과장, 기독교교육연구소 소장 역임 (미국) 트리니티 복음주의신학원 교환교수 (미국) 북미기독교교육학교수학회(NAPCE)정회원 한국기독교교육정보학회(KSCEIT)회장 2004년도 한국학술진흥재단 선도연구위원 저서 [정보화 사회와 기독교 교육] [새로운 기독교 교육 환경-사이버공간] [기독교학교, 왜 필요한가] [기독교교육] [교사론] [디지털환경과 기독교교육] [성령론 어떻게 교육할 것인가] 등 역서 [여성과 성직>] [자녀교육을 깨운다] [쿄회 커리큘럼의 이해]
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