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성서 어떻게 가르칠 것인가? (열린 성서 학습의 길)

열린 성서 학습의 길

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게르트 타이쎈 저

고원석.손성현 역자

동연출판사

2010년 09월 02일 출간

ISBN 9788964471197

품목정보 153*225mm512p

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1 국내도서 > 성경신학 > 성경해석학

● 성서를 왜 가르치는가?
성서는 서구 사회의 근본을 이루고 있는 문화적 지식이다.
타이쎈은 성서의 지속적인 중요성을 상기시키면서
성서가 인간 형성(교양)의 필수 요소라는 사실을 보여준다.

● 성서의 무엇을 가르치는가?
타이쎈은 성서에서 본질적인 것이 무엇인지,
우리가 꼭 연구하고 전수해야 하는 것은 무엇인지 묻는다.
이로서 책 중의 책인 성서의 핵심을 해명한다.

● 성서를 어떻게 가르치는가?
이 책은 실천적인 성서학습 방법을 자극한다.
교회와 학교에서 종교(기독교)를 가르치는 사람에게
반드시 필요한 성서 교수학을 제시한다.
이성서 교수학은 냉철한 논증과 명료한 설명,
목표 달성에 필요한 지혜를 갖추고 있다.

목차

한국어판 서문
독일어판 서문
역자 서문

들어가는 말

1부 성서 학습의 목적
1장 일반교양과 성서
2장 종교 수업과 성서

2부 성서학습의내용
3장 교수학적 분석의 기준
4장 성서의 요체화
5장 성서의 대화화

3부 성서 학습의 방법
6장 학습 동기화와 관련된 일반 점주들
7장 성서 학습의 동기화

부록: 교실에서 소란을 줄이기 위한 전략

게르트 타이쎈
1943년생. 신약학자. 1968년 독일 본 대학교에서 히브리서 연구로 박사 학위Dr.theol를 받고 1972년 원시 그리스도교의 기적 이야기에 관한 연구로 하빌리타치온을 취득했다. 덴마크 코펜하겐 대학교 교수를 거쳐 독일 하이델베르크 대학교에서 신약학 교수로 활동했으며 현재 하이델베르크 대학교 명예교수다. 글래스고 대학교, 세인트 앤드류스 대학교, 스트라스부르 대학교 등 7개 대학교에서 명예박사 학위를 받았으며 영국 학술원에서 성서 연구 분야에서 커다란 공헌을 남긴 이에게 수여하는 버킷 메달을 받았다. 복음서 연구에 사회-수사학적 방법으로 접근한 대표적 신약학자로 꼽힌다. 저서로는 『예수 운동의 사회학』Soziologie der Jesusbewegung(1977, 종로서적), 『원시그리스도교에 대한 사회학적 연구』Studien zur Soziologie des Urchristentums(1979, 대한기독교출판사), 『역사적 예수』Der historische Jesus(공저, 1996, 다산글방), 『복음서의 교회정치학: 복음서에 대한 사회-수사학적 접근』Gospel Writing and Church Politics(2001, 대한기독교서회), 『기독교의 탄생 : 예수 운동에서 종교로』Die Religion der ersten Christen(2000, 대한기독교서회), 『그리스도인 교양을 위한 신약성서』Das Neue Testament(2002, 다산글방) 등이 있다.
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