장로회신학대학교에서 기독교교육학 박사학위를 받았고 저서와 논문으로는 아빠표 신앙교육, 청년세대와 기성세대, 에니어그램과 기독부모교육, 인간 영의 변형을 위한 기독교교육, 기독교 가정의 영성생활, 교회 교육공간에 관한 기독교교육적 환경구성, 고통과 열정을 통합하는 기독교청소년교육, 포스트모던 시대의 기독교청소년교육, 자유학기제와 교회교육의 네트워크, 성품교육을 위한 교사자질계발과 교사교육의 실제, 청소년 감정진로 GPS, 청소년을 위한 분노조절 성품프로그램, ABC프로젝트, The성품 크리스천 성품교육 등을 썼다.