질문하는 아이 대답하는 부모
Alex Mcfarland | 생명의말씀사
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하브루타 유대인 아버지의 IQ교육
현용수 | 쉐마
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네 주일학교 교사를 하라고요 (유아 유치부)
신보원 | 생명의말씀사
12,000 10,800원
[개정판] 좋은 권사 되게 하소서 (평신도 직분자 교육 교재 제2권)
황대식 | 생명의말씀사
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삶을 변화시키는 변형화 기독교교육
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어쩌다 청소년 사역
김성중 | 두란노
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[개정판] 좋은 장로 되게 하소서 (평신도 직분자 교육 교재 제1권)
황대식 | 생명의말씀사
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교회교육 행정론
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[개정판] 고전교육으로 홈스쿨하기
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기독교 노인교육 프로그램 이론과 실제
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어린이가 부르는 시편
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기독교 교육학 핸드북
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기독교적 가르침과 배움
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기독교 세계관에 근거한 대안교육 및 학교교육론
이현철 외 9명 | 생명의양식(도)고신
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[수정증보3판] 현용수의 인성교육원리 3
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건실한 신앙의 그리스도인을 양육하기 위해서는 신앙의 기초를 잘 다져야 한다. 교육의 효과를 높이기 위해서는 교육에 대한 철학을 잘 세워야 한다. 그렇다면 교육철학을 어떻게 세워야 할까?
이 책에 기독교 교육의 배경, 기독교 교육철학, 기독교 교육철학의 교회 적용과 실제 등을 쉽고 일목요연하게 실어서 교사와 교회가 교육철학 정립에 필요한 자료가 되게 하였다.
차례
제1부 기독교 교육의 배경
제1장 교육의 기초
기독교 교육의 개념
기독교 교육의 목적
제2장 주일학교 교육의 형성
영국의 주일학교
미국의 주일학교
한국의 주일학교
제2부 기독교 교육철학
제3장 기독교 교육철학의 본질과 목적
철학이란 무엇인가?
비기독교 철학에 댛나 고찰
기독교 철학을 세워야 할 필요성
기독교 교육철학의 정의
제4장 기독교 교육철학의 기본적 개념
기독교 교육철학의 기초 개념
형상 개념
제5장 기독교 교육철학의 내용
형이상학
인식론
가치론
제3부 기독교 교육철학의 교회적용과 실제
제6장 신앙공동체와 기독교 교육
공동체적 인간, 공동체적 신앙
기독교 교육의 신앙공동체적 역할
신앙성숙의 기독교 교육적 함의
제7장 교회의 기독교 교육에 관한 임무
설교와 가르침의 임무
교회 기독교 교육의 계획, 형태, 프로그램
형성의 임무
복음주의적 지도자 양성의 임무
제8장 기독교 교육 과정철학 및 방법철학
기독교 교육 과정철학
기독교 교육 방법철학
제9장 개교회 부서별 기독교 교육철학
영아, 유아, 유치부
아동부
청소년부(중, 고등학교)
대학, 청년부
장년부
제10장 교사론
교사의 본질과 중요성
교사의 지위와 역할
교사의 자격과 임무
제11장 기독교 교육철학과 현대교회
현대 교회의 교육 현황
확대된 현대 기독교 교육의 방향
현대 한국 교회 교육의 역할
| 저자 | (기본값:제작사 정보 미제공) |
|---|---|
| 크기 | 전자책의 경우 파일의 용량 |
| 쪽수 | 전자책의 경우 제외 |
| 제품 구성 | 전집 또는 세트일 경우 낱권 구성, CD 등(기본값:해당사항없음) |
| 출간일 | (기본값:제작사 정보 미제공) |
| 목차 또는 책소개 | 상세화면 표시 |
역기능 가정에서 외아들로 태어나, 네 살 때 뜻하지 않은 결핵성 관절염으로 하반신 장애를 갖고 사춘기를 죽음과 맞서 싸우다가, 마침내 고등학교 3학년 때의 여름 수련회에서 주님을 인격적으로 만나 주님의 종이 되기를 서원하고 목사가 되었다. 그러나 목사로서의 길은 장애를 가지고 있는 저자에게 마치 견고한 여리고 성과 같았다. 이 성벽을 뛰어넘어야 하는데 불가능했다. 그래서 외아들로서 정말 해서는 안 되는 불효를 무릎 쓰고 유학을 결심하고서 미국 텍사스 남서침례 신학교(Southwestern Baptist Seminary)에 갔다. 1년에 36학점을 이수해야 하는 석사 과정을 마치고, 이듬해 켄터키주 남침례 신학교(The Southern Baptist Theological Seminary) 박사 과정에 입학해서 렉싱턴 한인장로교회(Lexington Korean Presbyterian Church)를 목회하면서 4년 반 만에 박사 학위를 취득했다.
학위 취득 후, 모교인 총신대학교에서 불러 주었으나, 자녀들의 교육에 자신이 없어서 하나님께 학위를 받으면 한국으로 돌아가겠다는 약속 위반에 대해 눈물로 용서를 구하고, 샌프란시스코 제일장로교회(The First Korean Presbyterian Church of SF)에서 이민 목회를 시작했다. 그러나 하나님께서 3년 후에 다시 모교로 길을 열어 주셔서 대망의 꿈을 이루게 되었다. 늦은 나이(50세)에 교수를 시작한 연유로 연금 없이 퇴임하게 되어 거의 1년을 정신적·경제적으로 방황했으나, 분당 서울대병원에서 자원봉사의 일이 나를 다시 회복시켰을 뿐만 아니라 생활의 부족한 부분도 해결되는 주님의 은혜를 경험케 되었다.
신학대학원 1학년 때 'Classmate'로 만난 아내 김정설과 52년간 살아오면서 슬하에 두 딸을 두었고, 현재는 미국 켈리포니아의 라구나 우즈(Laguna Woods)라는 은퇴자 마을에 살면서 평안하고 행복한 나날의 삶을 즐기고 있다. 집에서 약 20분 거리에 있는 얼바인 베델교회(김한요 목사 시무)에서 교인들의 상담을 돕는 협동 목사로서 사역을 하고 있고, LA 개혁신학교에서 강의를 하고 있다.
어느 날 가정예배를 드리는 중에 아내의 "하나님이 가장 기뻐하시는 일이 뭘까?"라는 물음에 대답한 "전도가 아닐까?"라는 말이 일주일에 한 번씩 쇼핑몰에 가서 전도지를 돌리면서 전도를 하게 했다. 현재 몇 개월째 해 오고 있는데, 할 수 있는 날까지 이 거룩한 일을 계속 하려고 한다. 그리고 건강이 허락한다면 아내와 남은 삶은 선교지에 가서 선교하다가 하나님의 부르심을 받고 싶다.
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