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주여 이아이를 어떻게 기르오리이까? (기독교가정의 자녀교육론)

기독교가정의 자녀교육론

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정갑순

총신대학출판부

2003년 09월 20일 출간

ISBN 9788981691776

품목정보 150*225mm352p

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"마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라 그리하면 늙어도 그것을 떠나지 아니하리라"(잠 22:6)

21세기, 오늘을 살고 있는 부모들은 자녀들을 위해 해야 할 일들이 과거 어느 시대보다도 많아졌다. 그 가운데서도 기독교 가정
의 부모들이 감당해야 할 막중한 과제는 "어떻게 해야 하나님의 방법과 뜻대로 아이들을 양육할 수 있는지", 다시 말해서 "어떻
게 해야 하나님의 눈으로 자녀를 볼 수 있는지"에 대해서 고민해야 하는 것이다.
본서는 이러한 고민과 과제에 대해서 이야기하고자 한다.
성경에서 마땅히 행할 길을 "아이"에게 가르치라 하였는데 "아이"라 함은 이제 막 젖을 뗀 아이(삼상1:27)에서 10대 초반인 이스
라엘(창21:16), 그리고 17세가 된 요셉(창37:2), 결혼을 앞둔 청년(창34:19)에게도 아이라는 단어를 사용하고 있다. 따라서 본서
에서 "아이"는 태어서부터 결혼 전, 떠나보내는 단계까지의 자녀를 의미한다.

본서의 구성은 다음과 같다.

제 1장 : [하나님이 주신 자녀]에서는 부모-자녀-하나님과의 관계를 태아기 때부터 조명해 본다.
제 2장 : [기독교 가정에서 성장하는 자녀]는 왜 부지런히 말씀 안에서 자녀를 가르쳐야 하는지를 살펴본다.
제 3장 : [기독교 가정 자녀의 성장목표]를 예수님의 어린 시절에서 그 기본 패턴은 찾아서 구성해본다.
제 4장 : [바람직한 자녀의 발달과 교육]을 하나님의 형상인 지(智), 정(情), 의(意)의 측면과 에릭슨(Erikson)의 인성발달 측면
에서 살펴본다.
제 5장 : [자녀의 성장 단계에 따른 필요 요소]를 영.유아기, 아동기, 사춘기.청소년기의 단계별로 성장 과정에서 필요 조건과
충분조건이 있음을 찾아본다.
제 6장 : [기독교 입장에서 본 자녀양육이론]에서는 기독교 입장에서 여러 자녀양육 및 발달 이론을 살펴본다.
제 7장 : [전인으로서 자녀발달과 교육]에서는 전인으로서 자녀는 하나님께서 각각 자녀에게 인성, 기질, 감각 양식, 학습 양식
등을 다르게 부여하신 것을 찾아본다.
제 8장 : [자녀의 성장과 부모기의 단계]에서는 태아에서부터 떠나보내는 청년기까지 자녀의 성장과 더불어 기독교 가정 부모의
역할과 해결해야 할 과제를 부모기의 측면에서 조명해본다.
제 9장 : [엄마 아빠! 내 말 좀 들어주세요]에서는 영 . 유아나 학동기 자녀들의 입장에서 그들이 부모들에게 호소하는 양식으로
부모들의 역할을 찾아본다.
제10장 : [결론 : 주여! 이 아이들을 어떻게 기르오리이까?]에서는 이 시대의 부모가 진정으로 하나님 앞에서 부모로서 해야 할
일들을 정리해 본다.

-서문 중에서-

추천의 글

이 시대의 가정은 형태가 다양하다. 또한 많은 가정이 무너지고 있다.
그러나 사회를 유지하고 지지하는 기본적인 단위는 누가 뭐라 해도 가정이다. 가정은 사회구성원인 인간을 재생산하고 양육하고
보호하며 사회화하는 사회의 기반인 것이다.
기독교인 가정은 하나님 나라를 향해 부단히 나아가는 터전이기도 하고 하나님 나라를 체험하는 곳이다. 가정에서 자녀들의 위치
는 하나님께서 스스로 심히 기뻐하신 존재를 가정에 맡겨 주신 하나님의 선물이다. 가정은 하나님께서 맡기신 보물을 소중하게
다루어 더욱 값지게 하여 하나님과 사회에 돌려주어야 할 책임이 있다. 이 사명이 무겁고 벅찬 일이나 큰 즐거움이기도 하다.
저자는 이 책에서 기독교가정에서 자녀를 어떻게 양육 해야할지 신앙적인 입장과 학문적인 입장에서 다루고 있다. 자녀 양육과
아동 교육의 이론과 실제를 깊이 있으면서도 흥미롭게 전개하여 독자로 많은 유익을 얻게 한다. "천국의 제자된 서기관마다 마치
새 것과 옛 것을 그 곳간에서 내어오는 집주인과 같으니라"(마13:52)라는 말씀처럼 마치 기독교 가정의 부모가 천국의 서기관과
같이 지혜롭게 하나님 나라의 곳간에서 자녀 교육에 필요한 지혜를 새로운 것과 전통적인 것을 다양하고 유용하게 사용하도록 하
였다.
저자의 수고에 감사드리며 이 책이 기독교 가정의 필독서가 되길 바란다. 그리고 널리 읽혀 가정이 회복되고 자녀들이 바르게 양
육되어 사람들이 풍요롭게 사회가 아름다워지는데 도움이 될 것을 기대해 본다.

-총신대학교 총장 김의원 박사-

목차

들어가는 말

제 1장 하나님이 주신 자녀

제 2장 기독교 가정에서 성장하는 자녀

제 3장 기독교 가정 자녀의 성장 목표

제 4장 바람직한 자녀의 발달과 교육

제 5장 자녀의 성장 단계에 따른 필요 요소

제 6장 기독교 입장에서 본 자녀양육이론

제 7장 전인으로서 자녀발달과 교육

제 8장 자녀의 성장과 부모기의 단계

제 9장 엄마, 아빠 내 말 좀 들어주세요

제10장 결론 : 주여! 이 아이를 어떻게 기르오리이까?
정갑순
경남 거창고등학교 졸업 중앙대학교 사범대학 유아교육과 및 동대학원(석사, 박사) Austrolia Morling Baptist theological College Visiting Scholor(Children Ministry Study) 현재 총신대학교 유아교육과 교수 교육대학원 및 사회복지대학원 원장 *주요 저서 및 논문* [유아미술활동/공저, 동문사 부모교육론/창지사 유아학습지도/공저, 문음사 기독교 유아교육/총회출판부 기독교 유아교육과정/공저, 창지사 유아발달 심리/공저, 학지사 유치원 장애아 통합교육 프로그램/공저...외 다수] [또래집단 안에서의 사회성 발달에 관한 연구] [유아의 초인지 발달에 관한 연구] [도덕이야기 전수 양상을 통한 유아기 도덕교육 탐색/기독교인 중심] [장애아를 위한 통합프로그램의 효과에 관한 연구] [유치원 장애아 통합교육의 가정프로그램-case study] [기독교 유아교육과정의 통합적 접근을 위한 고찰] [그림자를 통한 유아의 사고 발달 탐색] [Self-regulated Problem Solving Awareness among Children] [A Study of Prosocial Behavior in Young Children] [Vygotsky"s Theory and Its application to Chfitians Early Children Education] [The Most Effective Way to Impress the Bible on Children-according to the Deut. 6:6-7a] ...외 다수
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