[추천의 글]

스트론은 오늘날 진행되는 구약성경읙 권위와 사용 방식에 관한 논쟁을 재구성한다 그는 언어에 대한 능숙함과 성경에 대한 능숙함 사이에서 도발적인 비유를 전개하고 있으며, 현대의 성경사용 방식이 교회 안팎을 떠나 피진어 혹은 크레올어 수준에서 말하는 것과 얼마나 유사한가를 잘 보여준다.  그는 그것에 관해서 무엇을 할 수 있는가도 보여준다.  이 책은 시사하는 바가 많은 책이다.  

월터 모벌리(더럴 대학교)

스트론은 언어학에 영향을 받은 재치와 지헤를 통합해서 단순한 것들과 피상적인 것들만 읽기를 선호하는 문화를 향해 히브리 성경에 생명을 회복시켜 줄 치료책을 제시한다.  그 외 예측은 죽어가는 구약성경의 부활이나 다름없다.  이 책은 목사들을 포함하여 성경을 연구하는 모든 학생들이 반드시 읽어야 할 책이다.

윌리엄 브라운(콜롬비아대학원)

성경적 문해력에 관한 현재의 관심사들은 그 범위를 매우 좁은 차원에 초점을 맞춰 진행한다.  스트론은  그 대신에 새로운 성경적 유창함의 필요성을 강조한다.  원어민들의  사용이 점차 줄어들어 결국 사멸 위기에 처한 언어처럼, 구약성경은 오늘날 알려진 바와 같이 실체에 대해 너무 자주 부분적이면서도 호도된 그림을 제공한다.  그렇다면 치료책은 무엇인가?  ‘성경 말하기’를 다시 배우는 것이다.  즉 구약성경을 기독교적 설교 예배,찬송에 충분히 통합하는 것이다.  스트론은 병적상태를 정확하게 진단하고 있으며, 통찰이 깊고 긴급하게 요구되는 이 책에서 전망 밝은 치료책을 처방한다.

스티븐 챕프먼(듀크대학교)

[목차]

추천의 글.  5

저자서문.  10

단상.      15

1부: 죽어가는 언어로서의 구약성경.  21

Chapter1  죽어 가는 구약성경.  22

인상적인 경험.  22

짧지만 경고가 될 만한 분석.  24

구약성경은 언어다.  27

책의 계획과 두 개의 추가 경고.  36

Chapter2 초기 진찰.  43

미국의 종교지식 여론조사(The U.S. Religious Knowledge Survey).  44

“최고”의 설교자들(?). 55

주류 찬송가에 사용된 시편.  68

개정판 공동 성서일과(Revised Common Lectionary)와 시편.  82

Chapter3 언어의 성장과 변화, 접촉과 죽음.  96

언어의 변화와 접촉.  96

피진어와 크레올어, 피진어와와 크레올어와.  99

언어의 죽음.  106

언어는 어떻게 죽는가.  107

언어들은 왜 죽는가?.  109

언어가 죽을 때 무엇을 상실하게 되는가?.  110

결론. 118

2부: 병적 징후들.  125

Chapter4 새로운 무신론.126

도킨스(Dawkins)와 구약성경에 관한 새로운 무신론자들. 127

도킨스에 답하기. 131

피진어 대 피진어.  147

Chapter5 구(舊)신(新)말시온주의자들.  153

구(舊)말시온.  155

터툴리안대 말시온.  165

말시온 혹은 새로운 말시온(주의)에 호의적인 폰하르낙.  177

폰하르낙에 대한 반대 혹은 치명적인 결과들.  186

Chapter6  새로운 플라그틱복음들: The “Happiologists”.  190

성경과 지금 당장 최고의 것들.  192

오스틴과 그 단체에 대한 평가.  207

2부의 결론.  220

3부 회복의 길. 225

Chapter7 추천치료.  226

죽어가는 언어들을 살리는 것에 관하여.  227

부활하는 히브리어.  231

최초의 새로운, 그리고 매우 오래된 언어들을 학습하기.  237

이중언어주의와 코드 스위칭(Code-Switching).  246

당신(우리)에게 일어날 수 있다.  251

Chapter8 구약성경 구하기. 259

더 기울어진 쇠퇴의 증거.  261

모델로서의/제2언어 습득(SLA)을 위한 신명기.  271

Chapter9 구약성경을 구하기 위한 구체적인 방법들.  293

가장 기본적인 방법: 규칙적으로 사용하라.  293

적절한 언어 훈련의 필요성.  298

언어 연습과 언어 학습의 의도성.  299

이중 언어 사용자들을 만드는 일에 관하여.  303

“쌍방성”(bothness)에 관하여.  300

미래의 도전에 대한 도전.  315

음악, 기억, 시, 그리고 아이들.  319

결론.  325

참고문헌, 331

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