지금까지 꿈꿔왔던 국어 수업을 실행에 옮기는 책!

『나니아 연대기』로 행복한 국어 수업하기
교과서에 조각난 채 실린 문학작품이 아닌, ‘살아 있는 책’으로 국어 수업하기

이 책은 C. S. 루이스의 『나니아 연대기』로 수업하는 방법과 내용을 다룬 국어 수업 지도서입니다. 학생용 워크북(별책)과 함께 사용하도록 구성하였습니다. <아이들과 함께 떠나는 나니아 여행> 시리즈는 좋은 책을 깊이 있게 읽는 방법과 전형적인 교과서의 한계를 넘어선 통합적인 교육 방식으로 아이들에게 독후활동을 하도록 돕는 책입니다. 또한 이 책은 국어 영역의 수업 내용뿐 아니라 도덕성과 가치관 교육의 도덕 영역, 민주시민의 자질과 준법, 더불어 살아가는 사회 영역을 다루고 있습니다. 또, 다양한 선택활동을 통해 음악, 미술, 체육의 영역까지 다루고 있어, 이 책을 통해 다양한 교육법을 경험해 볼 수 있습니다. 책의 저자인 <좋은교사운동_행복한수업만들기>의 교사들은 샬롯메이슨 교육법을 연구하면서 교과서에 조각난 채 실려 있는 문학작품이 아닌 ‘살아 있는 책’으로 문학 가르치기를 이 책에 적용하였습니다.

‣ 추천 독자층
이 책은 통합적 수업 방법을 제시하는 탁월한 국어 수업 지침서입니다. 공립초등학교, 대안학교 교사와 홈스쿨 부모들에게도 추천합니다. 기획과 자료준비의 어려움이 있는 바쁜 교사들에게 유익한 책입니다.


* 이런 특징이 있어요
✔ 교사용 지도서와 나니아 워크북으로 구성
✔ 온책읽기 적용과 통합적 수업 방법을 제시하는 매우 탁월한 교사용 지도서
✔ 다중지능 이론에 입각한 다양한 활동이 되도록 구성
✔ 초등학생의 발단 단계를 고려한 선택 활동
✔ 기획과 자료 준비의 어려움이 있는 바쁜 교사들에게 유익한 책


▸마지막 전투로 국어 수업하기 : 교사용 지도서

<아이들과 함께 떠나는 나니아 여행> 시리즈는 시공주니어에서 출판된 『나니아 연대기』를 교재로 읽고 적용하도록 했으며, 공교육의 국어 교육과정에서 추구하고 있는 학습 목표를 교재에 적용하였습니다. 『마지막 전투』는 모두 16장으로 구성되어 있습니다. 한 장의 내용을 읽어주고, 그 장에 해당하는 다양한 활동을 통해 가르침의 과정을 펼치게끔 구성하였습니다. 각 장의 내용을 이해하고 가르침의 방향을 설정하는 데 도움이 되는 [내용을 깊이 있게 이해하기 위하여]와 아이들이 내용을 제대로 이해했는지 점검하고, 읽은 내용을 되새기는 데 도움이 되는 [내용을 확인하는 질문들]을 수록하였습니다. [나니아로 생각 키우기] 부분은 학생 스스로 풀도록 하고, 가정에서 지도할 경우, 부모님과 같이 풀어가는 것도 좋습니다. [선택활동]은 나니아 연대기를 주제로 여러 교과에서 적용 가능한 수업 아이템을 모아 정리하였습니다. 또한 『마지막 전투』에 나오는 단어의 의미를 명확히 이해하도록 도와주는 [우리말 힘 기르기]도 포함되어 있습니다.

<마지막 전투>에 대하여...
『마지막 전투』는 《나니아 연대기》 시리즈의 마지막으로 1953년 집필을 시작했고 1956년에 출간되었습니다. 출간 순서로는 마지막이지만 집필 순서로는 여섯 번째입니다.(마지막으로 쓴 책은 『마법사의 조카』입니다.) 『마지막 전투』는 출간된 해 카네기 상을 받았습니다. 카네기 상은 영국도서관협회가 주관하는 상으로 그 해 어린이 청소년 문학작품 중에서 하나를 뽑는다는군요. 상은 『마지막 전투』가 받았지만 《나니아 연대기》 일곱 권을 대표해 수여한 상이라고 합니다. 아이들은 이 책을 읽을 때 두 가지에 놀랍니다. 첫째는 나니아 나라가 멸망한다는 것입니다. 어린이들이 좋아하는 소설이나 영화에서는 이처럼 아름답고 매력적인 나라가 망하는 경우는 없습니다. 게다가 나니아는 나니아의 창조자 아슬란이 직접 멸망시킵니다. 아슬란은 누구보다 나니아를 사랑했습니다. 여기에서 여러 가지 질문이 나옵니다. 이렇게 멸망시킬 것이라면 왜 창조했을까요? 진짜 나니아가 있다면 그림자 나니아는 왜 만들었을까요? 마구간 문을 통해 진짜 나니아로 온 동물들도 있지만 죽은 동물들도 있습니다. 그들은 어떻게 되는 걸까요? 제가 《나니아 연대기》를 높이 평가하는 이유는 이 책을 통해서 아이들과 이런 질문들을 자연스럽게 주고 받을 수 있기 때문입니다. ‘나니아의 멸망’이 우리에게 던지는 철학적 질문들을 놓고 아이들과 토론해 보시기 바랍니다. 『마지막 전투』를 통해 우리는 루이스가 창조한 세계의 마무리를 볼 수 있습니다. 한 세계가 창조되고 멸망하는 장대한 이야기를 경험할 수 있습니다. 우리 아이들과 함께 깊이와 넓이, 재미가 가득한 이야기에 푹 빠져보시기를 권합니다.


▸이 책의 구성

국어 수업을 하는 방법은 ‘화려한 쇼’보다는 단순하고 지속적인 활동을 반복하는 것을 지향합니다. 문학작품의 내용을 깊이 있게 이해하기 위한 활동이 가장 중요하게 자리 잡고 있고, 이를 이루기 위한 글쓰기 활동, 문제 해결활동에 많은 시간을 쏟을 것을 권하고 있습니다.

각 장의 내용에 대한 해설입니다. 교사가 각 장의 내용을 깊이 있게 이해하도록 돕습니다. 교사의 이해도가 깊어야 학생들도 그 깊이를 따라 들어가게 됩니다.

『내용을 깊이 있게 이해하기 위하여』의 내용에 맞추어 학생들과 함께 생각 그림을 그려보는 활동입니다. 핵심 단어, 문구를 놓고 학생들과 이야기를 나누면 됩니다.

학습활동의 앞이나 뒷부분에 해도 좋고 하지 않아도 좋습니다. 각 장의 내용을 얼마나 이해하고 있는지 알아볼 수 있는 질문입니다. 간단한 독서 퀴즈 문제로 활용해도 좋습니다.

학생들에게 책을 읽어 준 뒤에 워크북으로 학습활동을 하게 합니다. 개인별로 할 수도 있고, 모둠별로 할 수도 있습니다. 이 책에서는 각 학습활동을 효과적으로 지도할 수 있는 해설이 수록되어 있습니다.

이 책에서는 보다 집중해서 할 수 있는 선택활동을 두 개 정도 배치하였습니다. 말 그대로 ‘선택활동’입니다.

각 장에 등장하는 다소 어려운 단어를 쉽게 익힐 수 있도록 도와주는 단어 학습지입니다. 국어 수업에서 가장 쉽게 해결할 수 있는 활동입니다. 학생들이 편안하고 즐겁게 해결할 수 있게 하기 위해 난이도를 낮게 잡았습니다.

각 장의 내용과 관련한 루이스의 이야기들을 짤막하게 실었습니다. 수업할 때 아이들에게 이야기해주면 아이들이 이 책의 저자 루이스를 더 가깝게 느낄 수 있고, 루이스가 전하고자 했던 이야기에 관심을 가질 수 있습니다.


*<아이들과 함께 떠나는 나니아 여행> 시리즈는 교사용 지도서와 나니아 워크북으로 구성되어 있습니다.

목차

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행을 시작하며
<마지막 전투>에 대해서
이 책의 구성
<마지막 전투> 수업 순서

1. 콜드런 웅덩이
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

2. 왕의 경솔한 행동
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

3. 사악한 원숭이, 시프트
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

4. 포로가 된 티리언 왕
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

5. 도움의 손길 / 6. 멋진 야간 작전
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

7. 난쟁이들
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

8. 독수리가 전해 준 소식
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

9. 마구간 언덕의 대집회
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

10. 누가 마구간에 들어갈 것인가?
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

11. 긴박한 상황
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

12. 마구간 안의 세계
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

13. 닫힌 눈, 닫힌 마음
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

14. 나니아의 멸망
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

15. 더 높은 곳으로, 더 깊은 곳으로! / 16. 그림자 나라여, 안녕!
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지

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